الدعم الفردي
الإرشاد التوجيهي هو خدمة داخلية مخصصة للطلاب الأفراد في كلية هارلم الذين يحتاجون إلى دعم أكبر مما يمكن أن يقدمه المرشد. ويشمل ذلك الدعم الإضافي في مجالات المهارات الدراسية، أو الظروف الأسرية، أو الأسباب الطبية، أو المشكلات الاجتماعية والعاطفية.
سيتولى مرشد تعليمي متابعة الطلاب. وقد يكون ذلك في إطار برنامج إرشادي قصير الأمد (من 6 إلى 8 أسابيع مع إمكانية التمديد) أو برنامج إرشادي طويل الأمد (حسب الحاجة). ولم يتم بعد إحالة هؤلاء الطلاب إلى مدرسة أخرى.
مرجع
تتم الإحالة دائمًا عن طريق منسق الرعاية. يقوم المرشد بإبلاغ رئيس فريقه بأن أحد الطلاب يحتاج إلى دعم إضافي. ويقوم المرشد، بالتشاور مع أولياء الأمور والطالب، بوضع «خطة التوجيه التعليمي» (OPP) التي تصف احتياجات الدعم الإضافية وأهداف التوجيه. ثم يناقش رئيس الفريق أهداف التوجيه مع منسق الرعاية في اجتماع الرعاية الداخلي (IZO). ويقرران معًا ما إذا كان مرشد المسار قادرًا على تقديم المساعدة المناسبة. بعد ذلك، يدعو مرشد المسار المرشد والطالب وأولياء الأمور لمناقشة مسار التوجيه واتخاذ القرارات اللازمة.
مجموعة المسار
في عام 2017، أطلقنا مبادرة «مجموعة المسار» بهدف منع تخلّف الطلاب عن الدراسة. «مجموعة المسار» هي خدمة تتيح للطلاب متابعة تعليمهم في إطار جماعي خارج فصولهم الدراسية. وهي مخصصة للطلاب الذين لا يستطيعون أو لا يرغبون مؤقتًا في البقاء في فصولهم الدراسية. فبعض الطلاب ينتظرون الحصول على مكان في مدرسة أخرى، أو يتبعون برنامجًا تعليميًا معدلًا لأسباب طبية على سبيل المثال. ويمكن تقديم مجموعة المسار الدراسي بالاقتران مع التوجيه الفردي للمسار الدراسي.