‘Çöp kutusuna atılan çok sayıda plastik şişe gördük; bu da onların geri dönüşüm sürecinden çıkarılması anlamına geliyor ve bu elbette hiç de sürdürülebilir değil.’ Biyoloji öğretmeni Sandra Durlinger, Sağlıklı Okul çalışma grubunun bir üyesi. Haarlem Koleji’ndeki yeni geri dönüşüm şişeleriyle ilgili olarak kendisine birkaç soru sorduk.
Neden geri dönüştürülmüş şişeleri tercih ettiniz?
‘Öğrencilere plastik şişelerin ve teneke kutuların geri dönüştürülebileceğini hatırlatmak istiyoruz ve okulda yaptıklarını evde de yapmalarını ve çevrelerindeki insanları geri dönüşüm yapmaya teşvik etmelerini umuyoruz.’
Geri dönüştürülen şişe ve teneke kutulardan elde edilen gelir ne oluyor?
‘Şişe ve teneke kutulardan elde edilen depozito geliriyle öğrencilerimiz için malzeme ve kaynaklar satın almak istiyoruz. Öğrenci konseyi ile istişare içinde bu parayı neye harcayacağımıza karar veriyoruz. Örneğin, iç ve dış mekan oyunları, konferans salonunun dekorasyonu veya kantinde ikram edilecek lezzetli atıştırmalıklar gibi şeyler düşünülebilir.’
Sağlıklı okul neden önemlidir?
‘Öğrencilerimizi sağlıklı bir yaşam tarzı konusunda bilinçlendirmek ya da bu konuyla ilgilenmelerini sağlamak benim için çok önemli. Sağlıklı Okul kapsamında beslenme, ilişkiler, cinsellik, hareket ve spor, çevre ve doğa, medya okuryazarlığı, sigara ve alkol ile uyuşturucuya ilişkin bilgilendirme gibi çeşitli temalara önem verilmektedir. ’Sağlıklı Okul”un amacı, bu (ve diğer – ed.) temalar çerçevesinde, hem öğrencilerin hem de personelin yaşam tarzında ve sağlığında etkili ve kalıcı bir değişim sağlamaktır.”
"Sağlıklı Okul" çalışma grubu başka hangi projeleri üstlendi?
‘Geri dönüşüm şişelerinin yanı sıra, tüm sınıflara kağıt atık kutuları yerleştirdik; otomatlarda ve kantinde sağlıklı atıştırmalıklar ve içecekler sunuyoruz. Ayrıca öğrencilerimiz için her gün ücretsiz okul meyvesi, smoothie ve yoğurt da veriyoruz. Bunun yanı sıra, bisikleti olmayan personel ve öğrenciler için kiralık bisikletler ayarladık ve çeşitlilik ile cinsellik konularında çeşitli projeler yürütüyoruz. Yapılacaklar listesi oldukça uzun, ama daha işimiz bitmedi!’
Sağlıklı okulun geleceği nasıl olacak?
‘Geçen öğretim yılından bu yana, ’İlişkiler ve Cinsellik’ tema sertifikasını aldığımız için ‘Sağlıklı Okul’ rozetini taşımaya hak kazandık. Ayrıca, ‘Hareket ve Spor’ ile ‘Doğa ve Çevre’ temaları konusunda da son derece heyecanlıyız. Bu temalar kapsamında, öğrencilerimizin teneffüslerde birbirleriyle keyifli bir şekilde spor yapabilmeleri için okul bahçesine çeşitli spor aletleri yerleştirmeye çalışıyoruz ve okul bahçesini daha yeşil hale getirmek için çaba gösteriyoruz.’
Çalışma grubu şimdiden çok iyi bir iş çıkarıyor; senin için Haarlem Koleji’nin “sağlıklı okul” olarak ne zaman başarılı sayılır?
‘Bu çalışma grubunun bir parçası olmaktan son derece gurur duyuyorum. Meslektaşımız Yarah Hollander’ın son derece ilham verici liderliği ve çalışma grubunun coşkulu üyeleri sayesinde, Haarlem College’da şimdiden epey bir değişiklik gerçekleştirdik. Bu zaten bir başarı, ancak öğrenciler ve personel, ’Sağlıklı Okul’ çalışma grubu olarak üzerinde çalıştığımız çeşitli konularla ilgili kendi davranışlarının daha fazla farkına vardıkça durum daha da iyiye gidecek. Ve elbette bu farkındalık, yaşam tarzlarında gerçek bir iyileşmeye yol açtığında. Bu konuda var gücümüzle çalışmaya devam edeceğiz.’
