دليل العودة إلى المدرسة

دعم لـ كل الطلاب

في كلية هارلم، نجد توجيهًا جيدًا من كل leerlingen belangrijk. Om die reden hebben we gekozen voor de term ondersteuning in plaats van zorg. Begeleiding is er niet alleen voor “zorg-leerlingen”.

في حال لم يكن الدعم المقدم في الفصل كافياً، ستجدون في هذه الصفحة أشكال الدعم الإضافية التي يمكننا توفيرها، إذا لزم الأمر.

ملف الدعم

In het ondersteuningsprofiel (onderaan deze pagina) kunt u lezen welke ondersteuning er beschikbaar is voor leerlingen van het Haarlem College. Het is een volledige beschrijving van wat er in de dagelijkse onderwijspraktijk aan ondersteuning beschikbaar is. We noemen dit geen ‘zorg’, omdat we vinden dat alle leerlingen de ondersteuning moeten krijgen die ze nodig hebben, binnen de mogelijkheden die wij kunnen bieden.

Ondersteuningsroute

Onderaan deze pagina vindt u een download met de naam ‘Ondersteuningsroute Haarlem College’. In dit document kunt u zien welke route er bewandeld wordt op het moment dat een leerling extra ondersteuning nodig heeft. In het document ziet u terug dat de mentor de spil in de begeleiding is. Daarnaast zijn er verschillende stappen op weg naar de juiste begeleiding voor elke leerling.

بطاقة الدعم

يقوم مدرس الدعم لدينا بالتواصل مع جميع الطلاب الذين تم تشخيص إصابتهم بعُسر الحساب أو عُسر القراءة أو أي مشكلة (لغوية) أخرى في بداية العام الدراسي. وإذا لزم الأمر، يقوم مدرس الدعم بتسليم بطاقة الدعم للطالب. تتضمن هذه البطاقة ما يحتاجه الطالب من أدوات مساعدة أو توجيه. كما أن الطلاب الذين لا يعانون من عسر القراءة أو عسر الحساب، ولكنهم بحاجة إلى تدابير إضافية لأسباب أخرى، مؤهلون للحصول على بطاقة الدعم.

Verschillende ondersteuningsrollen

Ondersteuningscoördinator
De ondersteuningscoördinator regelt passende (extra) ondersteuning voor leerlingen die dit nodig hebben, houdt overzicht en zorgt dat iedereen goed samenwerkt.

Trajectbegeleider
Trajectbegeleiding is gericht op de hulpvragen die door mentor, ouders en leerling zijn vastgesteld.
Samen met de leerling worden doelen gesteld waaraan de leerling gaat werken.

معلم الدعم
De remedial teacher (RT’er) op het Haarlem College geeft ondersteuning aan individuele leerlingen en/of
groepjes leerlingen die vastlopen in het onderwijsleerproces. Deze ondersteuning is op maat
en passen bij de behoefte van de leerling(en).

Brugfunctionaris
De brugfunctionaris vormt de schakel tussen leerlingen, ouder(s)/verzorger(s), school en externe
partners. De functie richt zich onder andere op het versterken van ouderbetrokkenheid en het
bevorderen van schoolaanwezigheid.